Creche de Ibaté adapta projeto de leitura para aulas remotas

Projeto, que era realizado presencialmente na unidade, ganha novo
formato e chega até as casas dos alunos

A equipe escolar da EMEI “Ruth Zavaglia Gomes”, localizada no Jardim
Nossa Senhora Aparecida em Ibaté, está conseguindo dar continuidade a um projeto da unidade relacionado à leitura. A creche atende cerca de 225
alunos de 04 meses a 03 anos de idade.
Apesar da suspensão das aulas presenciais na rede municipal de ensino
desde o fim de março, devido à pandemia do novo Coronavírus, os
professores da creche estão contando com a ajuda dos pais e responsáveis
para dar continuidade ao projeto, que foi adaptado para que pudesse ser
desenvolvido em casa.

A diretora da escola, Ana Lúcia Peruchi Grazziano, explicou que
mensalmente são impressas historinhas, acompanhadas por palitoches
representando os personagens, que são entregues ao pais. “Essas
atividades, assim como as atividades didáticas de rotina, são entregues
impressas para os pais ou responsáveis quando eles vêm até a escola
retirar o kit merenda. As orientações para realizar a leitura são dadas,
detalhadamente, e também são postadas na página do facebook da escola”.
O retorno da atividade realizada em casa, com fotos e vídeos dos pais
fazendo a leitura da historinha para as crianças, também é postado no
facebook da escola, onde cada sala tem um espaço. “Nossos alunos são
crianças pequenas e, por isso, o envolvimento das famílias neste
processo tem sido muito importante para a continuidade do
desenvolvimento educacional da criança. Estamos usando o recurso
imprenso e o virtual juntos e temos obtido resultados muito positivos.
Pelo face, os professores também postam contação de histórias em vídeos,
que ficam disponíveis para os alunos assistirem e fazem a chegassem de
todas as atividades realizadas”.

A historinha entregue neste mês foi “Patinho, você grasna demais”, com o
palitoche do patinho saindo do ovo para tornar a leitura mais lúdica.
“Cada crianças recebeu o seu e já estamos recebendo retorno dos pais
sobre a atividade desde mês. Com isso estamos atingindo nosso objetivo
de mostrar a importância do ato de ler e suas consequências positivas no
desenvolvimento infantil, principalmente, durante a primeira infância”,
finalizou Ana Lúcia Peruchi Grazziano.